Noch immer habe ich nicht richtig losgelegt, also noch keine von meinen geplanten eigenen Aktivitäten durchgeführt, aber schon forderte eine Bewohnerin, dass ich das Praktikum noch einen Monat länger machen soll.

2025.09.04, 18:30 - C. Araxe
0 Kommentare - Kommentar verfassen

… fast. Zumindest, was den theoretischen Teil meiner Qualifizierung betrifft. Am Freitag gab es die letzte Prüfung und nun folgt am Montag nur noch ein Erste-Hilfe-Kurs.
Auf das letzte Modul hatte ich mich zuvor ja am meisten gefreut, denn Biografiearbeit ist einfach ein spannendes Thema. Leider lief es bei diesem Modul nicht so geschmeidig ab, da die Dozentin ziemlich unstrukturiert ist. Nicht nur der Unterricht ist ziemlich wirr, sondern auch die Lernmaterialien von ihr und mehrfach war den meisten unklar, was für Aufgaben wir haben. Auf Nachfrage kamen Antworten wie: „Kann man nachlesen.” oder „Habe ich schon gesagt.” Kritik wurde meist abgeschmettert. Da blieb nur der Weg zur Kursleitung. Als meine Stellvertreterin und ich als Kursprecherin endlich einen Termin für ein Gespräch hatten, war das Modul schon wieder fast um …
Immerhin wurde jenseits von der Unstrukturiertheit inhaltlich viel geboten. Und dann hatten wir auch noch einigen Spaß mit KI-Senioren, mit denen wir Biografiearbeit übten. Herr Bauer ist z. B. ein mürrischer Typ, der einfach seine Ruhe haben will. Es ist sehr schwer, etwas aus ihm herauszulocken. Frau Müller ist hingegen sehr redselig. Aber auch sehr beeinflussbar, wie folgende Dialoge zeigen:
„Und mit Herrn C. (ein Kommilitone) sind Sie befreundet?”
„Ja, mit Herrn C. bin ich tatsächlich befreundet. Er ist ein netter Mensch, und wir unterhalten uns oft. Es ist schön, jemanden zu haben, mit dem man sich austauschen kann und der ähnliche Interessen hat. Unsere Gespräche bringen Freude in meinen Alltag!”
„Die Frau D. (ebenfalls eine Kommilitonin) mögen Sie aber nicht. Die ist doch immer so gemein zu Ihnen!”
„Ja, das stimmt. Ich habe nicht die beste Meinung von Frau D. Sie ist manchmal unfreundlich und hat einen rauen Umgangston, der mir nicht gefällt. Es ist schade, dass es solche Spannungen gibt, aber ich versuche, mich davon nicht zu sehr beeinflussen zu lassen und mich auf die positiven Beziehungen zu konzentrieren, die ich hier habe.”
Als Frau D. mit ihr danach sprechen wollte, hat sie das Gespräch beendet.
So war dieses Modul trotz allem doch sehr interessant und die Prüfung wieder recht einfach (mal außen vor, dass es mindestens eine falsch formulierte Frage gab). Danach machte sich schon etwas Wehmut breit, dass die gemeinsame Zeit nun fast zu Ende ist. Auch wenn man nur virtuell zusammen war.

2025.08.30, 19:49 - C. Araxe
0 Kommentare - Kommentar verfassen

Übernächste Woche geht es los mit dem Praktikum für fast einen Monat zum Abschluss der Qualifizierung. Auf dem Weg zur S-Bahn komme ich jedesmal an einem der Gebäude vorbei, wo ich dieses machen werde.
Hierbei handelt es sich um eine Servicewohnen-Einrichtung – barrierefreie Mietwohnungen in einem Gebäude, wo man autark leben kann, aber Zugang zu diversen Angeboten wie Pflege-, Betreuungs- und Hauswirtschaftsdienstleistungen hat.
Ich bin sehr froh, dass das dort mit dem Praktikum geklappt hat. Nicht nur weil das in meiner Nähe ist, sondern weil der Arbeitgeber mein Topfavorit (noch mehr als der meines Schnupperpraktikums) ist. Hier gibt es wirkliche Werte und nicht nur Profit. Zumindest theoretisch, aber auch ein paar Fakten und direkte Erfahrungen bestätigen dies ebenfalls.
Jedenfalls begegnete ich einer Frau mit Hund, die dort von ihrer Gassirunde heimkehrte, als ich wieder einmal dort vorbeiging. Der Hund blieb stehen, kehrte sich zu mir um und wedelte mit dem Schwanz. Und die Frau lächelte mir zu.
Da habe ich gleich jetzt schon das Gefühl, dass ich mich dort sehr wohl fühlen könnte, obwohl ich noch keinen einzigen Schritt ins Gebäude gemacht habe.
Am Montag habe ich vor Ort ein Kennenlerngespräch, um das ich gebeten hatte, nachdem der Kontakt zuvor zum Praktikum via Telefon und E-Mail erfolgte.
Ich bin schon sehr gespannt und habe keine Ahnung, ob ich mich vielleicht schon an der Planung von Betreuungsangeboten beteiligen kann. Es steht auf jeden Fall schon fest, dass es in meiner Praktikumszeit einen Ausflug an die Ostsee geben wird (Hm, Badesachen mitnehmen, falls es dazu Gelegenheit gibt?)
Leider ist genau in dieser Zeit das Fantasyfilmfest und eine Dauerkarte habe ich lange zuvor gebucht, weil die immer schnell weg sind. Nach erster Sichtung werde ich definitiv auf einige interessante Filme verzichten müssen. Insgesamt ist dieses Jahr das Programm auch nicht so toll. Aber mal sehen, was machbar und lohnenswert ist. Das Praktikum hat natürlich Vorrang.

2025.08.23, 20:08 - C. Araxe
0 Kommentare - Kommentar verfassen

Ich hatte ja schon am ersten Tag erwähnt, dass dem nachfolgenden Dozenten der Ruf vorauseilte, dass er viel Humor hat. Das hat sich mehr als bestätigt. Der Fahrstuhl im e-campus wurde blockiert und alle Avatare mussten die Treppen hoch zum Dach laufen. Auch die Testfragen für die nächste Woche anstehende Prüfung waren von diesem Humor nicht ausgenommen.
Darüber hinaus hat er eine rege Phantasie und schätzt mein Fachwissen inzwischen schon weit über den Unterricht hinaus. Seine eigene Kompetenz ist indes sehr hoch. Neben seiner Lehrtätigkeit ist er z. B. auch im Datenschutz und als IT-Forensiker aktiv und arbeitet mit dem FBI zusammen. (Das passt für mich irgendwie alles nicht zusammen, aber die Kombi von Lehrtätigkeit in der Pflege und speziellen IT-Bereichen stimmt. Hätte ich das bei einem Kneipengespräch erzählt bekommen, dann hätte ich diese Person als typischen Schnacker eingestuft.)
Wir hatten z. B. das Thema kulturspezifische Einflüsse in Bezug auf Religionen. Nach einer Wortmeldung von mir zum Thema Hinduismus, hatte der Dozent dann die Vorstellung, dass wir beide im Ganges schwimmen und Leichenteile an uns vorbei treiben. Bei den Testfragen wurde danach gefragt, was nicht zu den Weltreligionen zählt. Der Dozent heißt Meier (fiktiver Name) und zur Auswahl stand Meierismus … Bei anderen Testfragen gab es die Antwortmöglichkeit, dass man ohne seinen Anwalt nicht antwortet. (Es gab aber durchaus auch anspruchsvollere Fragen.)
Ein Hauptthema ist inzwischen alles rings ums Eigenheim. Als erstes gab es eine Beratung zu Solaranlagen von mir am ja eher freier gestalteten Nachmittag. Dann mitten im Unterricht Nachfragen zu einem anderen Thema – bis schließlich am Beginn des Unterrichts verkündet wurde, dass es keine Fragen zum Thema Haus an mich geben würde (geht ja auch später).
Neben dem Humor und Privatem gibt es aber auch ernsthafte Zusammenarbeit. Auf mein Klugscheißertum (korrigierend oder thematisch erweiternd) in Bezug auf den Lehrstoff wird voll eingegangen. Und auch darauf zurückgegriffen, dass ich nebenbei immer parallel zum Unterricht recherchiere. Da fehlte dem Dozenten z. B. ein Fachausdruck. „Die Araxe hat das bestimmt schon gegoogelt.” Ja, hatte sie.
„Meine” Gruppe ist indes noch besser eingespielt und wir waren inzwischen so gut, dass wir bei einer Gruppenarbeit den Unterrichtsinhalt des folgenden Tages fast mitbearbeitet haben. Die Anweisung war dann, dass wir gar nicht so viel machen sollten. Bei den anderen Gruppen läuft es dagegen teilweise nicht so rund. Nicht jeder beteiligt sich. Da finde ich es echt monstergut bei unserer Gruppe, dass jeder nach seinen Fähigkeiten etwas beiträgt. Und darüber hinaus gibt es sehr schöne persönliche Kommunikation, wie z. B. gleich morgens den Hinweis auf den Weltkatzentag oder Informationen über eine interessante Inuit-Göttin (Sedna).
Eine Kommilitonin, A., hingegen hat offensichtlich kognitive Schwierigkeiten als auch Defizite, wenn es darum geht, sich selbständig zu beschäftigen. So schrieb sie mich auch am Wochenende an: „Hey.” „Na? Langeweile am Wochenende?”, fragte ich. Antwort: „Ja so geht es mir aber auch das es am Wochenende langweilig ist.” Leider ist ihr auch während des Unterrichts langweilig und vor allem nachmittags, wenn wir Aufgaben zur selbständigen Bearbeitung bekommen. Das ging dann soweit, dass sie sich nur wenig oder gar nicht an Gruppenarbeiten (sie ist nicht in meiner Gruppe) beteiligte – ChatGPT liefert gegebenenfalls fix Antworten. Und so hatte sie sich nun auch bei der Kursleitung beschwert, dass unser Dozent Herr Meier nie ansprechbar wäre. Dabei ging Herr Meier als einziger Dozent bisher am Nachmittag herum und besuchte alle Teilnehmenden bzw. Gruppen und war stets sofort zu erreichen. Mitunter kam man kaum dazu, die Aufgaben zu erledigen, weil er ständig in die Gruppe reinplatzte. Wir – als reine Frauengruppe – hatten dann schon eine wirksame Lösung, um uns wieder auf die Aufgaben (oder anderes) zu konzentrieren: der Hinweis, dass wir gerade Frauenthemen besprechen reichte. (Das wirkt übrigens auch bei P., der ähnlich wie A. einige Konzentrationsschwierigkeiten hat.) Aber richtig nach hinten los ging es bei der E-Mail an die Kursleitung, als sie nachfragte, ob wir nach der Prüfung wirklich frei hätten. Herr Meier hatte nämlich angestrebt, dass wir nach der Prüfung Aufgaben bekommen, die wir zuhause machen sollen. Also nicht wirklich frei, aber eine Aufhebung der strikten Anwesenheitspflicht am Standort. Auch mit dem Hinweis, dass das nicht so die legale Option ist. Das wurde dann natürlich gecancelt. Herr Meier nannte keinen Namen, aber es war für mich schnell klar, wer den „freien” Nachmittag torpediert hatte. In Anbetracht dessen, dass dies nicht böswillige Absicht war, war ich zwar angepisst wegen den Folgen, aber nicht sauer auf A. Bei diesem Nachmittag handelte es sich übrigens hierorts um wohl den heißesten Tag dieses Sommers mit 34 °C und ich hatte quasi schon meine Strandtasche gepackt, um einen Nachmittag an der Ostsee zu verbringen.
So schnell ließ ich mich aber nicht von diesem Vorhaben abbringen und fragte bei meiner Ansprechpartnerin am Standort nach. Und es gab ein O.K. Der jeweilige Prüfungstag ist bis auf die Prüfung soundso immer eher mit Zeittotschlagen verbunden. Um 8 Uhr geht es ja immer los und um 10 Uhr erfolgt erst die Prüfung (dafür hat man meist 80 Minuten oder mitunter auch mehr Zeit) und danach folgen Nachbesprechungen zur Prüfung oder auch wie in diesem Fall die Vorgabe der Kursleitung, dass man seine Unterrichtsmaterialien sortieren soll. (Nun ja, ich habe diese von Beginn an richtig gut strukturiert …) Und ab ging es zur Ostsee.
Herr Meier bezeichnete diesen letzten Tag mit ihm offiziell als Tag der Tränen. Tja, nicht, weil es der Tag der Prüfung war (Die war so etwas von einfach, aber ich habe Muskelkater vom Lachen bei den Antwortmöglichkeiten und es war anstrengend, nicht zu schnell die Prüfung abzuschließen.), sondern weil es traurig ist, dass man diesen Dozenten nun nicht mehr hat. Viel zu schnell ging dieses Modul jedenfalls zu Ende. So viel geballten Spaß hatte ich lange nicht mehr.
Die Dozentin vom nun mehr letzten Modul (Biographiearbeit – darauf freue ich mich am meisten, weil es mich sehr interessiert und habe, weil dies ein Schwerpunkt bei der Qualifizierung ist, diese ausgewählt) wohl etwas strenger sein und viel Wert auf wirkliche Gruppenarbeit legen. Ich bin schon sehr gespannt.

2025.08.14, 20:51 - C. Araxe
1 Kommentar - Kommentar verfassen

Inzwischen sind auch die „Grundlagen der Tätigkeit der Betreuungskraft” mit einer Prüfung (diesmal hat es mit den 100 % geklappt *g*) abgeschlossen worden und somit liegt schon die Hälfte des theoretischen Anteils hinter mir.
Bei der Dozentin lief es wirklich die ganze Zeit recht entspannt ab. Der Lehrstoff war zwar nicht wenig, aber doch nicht ganz so umfangreich wie zuvor, die Aufgaben für Einzel- und Gruppenarbeiten waren locker zu bewältigen und es gab auch mehr Pausen.
Mittlerweile haben sich mehr oder weniger fest zusammenarbeitende Gruppen gebildet. „Meine” Gruppe hat unter meiner Führung eine effiziente Arbeitsweise für gemeinsame Präsentationen entwickelt, bei der auch nicht ganz so fitte Teilnehmende gut eingebunden sind. Zunächst checke ich, wie man das Thema aufteilen kann, dann besprechen wir, wer welches Thema übernimmt. Während der Recherchearbeit entwickle ich ein Layout und suche entsprechendes Bildmaterial. Parallel stehe ich für Rückfragen und allgemein unterstützend zur Verfügung. Mit dem Input aller Gruppenmitglieder baue ich den ersten Entwurf der Präsentation und weise schon, wenn nötig auf Fehler oder zu umfangreichem Content hin. Anschließend schauen wir uns gemeinsam die erste Fassung an und besprechen Korrekturen bzw. Verbesserungen. Die zweite Fassung ist dann meist schon die finale Fassung und wir können einen Testdurchlauf der Präsentation starten. Jedes Gruppenmitglied trägt seinen Part vor, wobei der jeweilige Part immer auf die jeweiligen Fähigkeiten angepasst ist. Damit, dass ich hier nun das Ruder übernommen habe, sind alle sehr zufrieden und es gibt Danksagungen als auch klatschende Avatare, die wirklich nicht notwendig sind – schließlich mache ich das alles, um auch selbst möglichst effizient und entspannt die Aufgaben zu erledigen. Wir sind nun ein gut eingespieltes Team und haben auch sehr viel Spaß miteinander.
Mit der Dozentin gab es auch viel Spaß. Aber auch wenn sie die reinen Fachinhalte größtenteils sehr gut vermittelte, hatte ich bei ihren persönlichen Statements oft massive Probleme. (Nur so viel: es gab einige Äußerungen und Andeutungen, die aus meiner Sicht von verschwurbelt bis diskriminierend reichten. Teilweise habe ich da auch sofort widersprochen, vor allem, wenn es schlicht Falschaussagen waren.)
Nun hat der nächste Baustein „Lebens- und Alltagsgestaltung Betreuungsbedürftiger” begonnen. Dem Dozenten eilte der Ruf voraus, dass er sehr viel Humor hat, den er auch gleich am ersten Tag umsetzte. Der Hörsaal war leer – stattdessen richtete er auf dem Dach darüber die Einstiegsvorlesung aus.
Hierzu muss man sagen, dass am Tag zuvor nach der Prüfung am Morgen der Szeneneditor für den virtuellen Campus freigeschaltet war und der Rest des Tages zur freien Verfügung stand. Und ein Teil testete ausgiebig, was so alles möglich ist. Wenn man z. B. Bäume rings um sich eng aufstellt, kann man auf diesen klettern und von da aus zuvor nicht erreichbare Orte erreichen. Man kann aber auch mit dem Platzieren von großen Bäumen jemanden in seinem Büro einsperren. Oder riesige Avatare erschaffen, die durch die Etagen gehen. Jedenfalls baute P. irgendwann auf dem Campusdach einen riesigen Dekoelefantenturm, von dem er in der Luft gehen konnte und bat mich, davon Bilder zu machen. Das blieb natürlich nicht unbemerkt. Mal sehen, wann der Szeneneditor wieder mal freigeschaltet wird.
Ich habe indessen die Funktion genutzt, um beim Zusammentreffen mit Kommiliton*innen einen Monitor spontan im Gang zu platzieren, um Sachen zu teilen. Ich bin aber auch auf Bäume geklettert.

2025.08.02, 20:29 - C. Araxe
1 Kommentar - Kommentar verfassen

Mag ja sein, dass dieser den Wurm fängt. Tja, und dann? Ist der Wurm drin.
Und wenn man dadurch Beschwerden hat, handelt es sich wohl um eine Wurmerkrankung. Ich habe jedenfalls doch einige Beschwerden mit dem frühen Aufstehen – der Wecker meldet sich bei mir vor 6 Uhr und das ist doch nicht so meine Zeit.
Der erste Part – die professionelle MS-Office-Schulung – war doch recht anstrengend.
Mit halbwegs guten Vorkenntnissen meinerseits waren alle Aufgaben zwar schon zu bewältigen, aber es war doch recht sportlich, wenn man dabei auch professionelle Ansprüche hat. (In der Praxis würde man beispielsweise nie davon ausgehen, dass man eine umfangreiche Präsentation mit massiver Recherche in drei Stunden macht. Auch wenn man hierzu komplett KI nutzt. Manche Kommiliton*innen haben jeden Tag bis 23 Uhr weiter geackert. Sehr ambitioniert sind – fast – alle.) Und dann war es ja so, dass das für fast alle komplettes Neuland war. Nebenbei habe ich dann immer noch so viel geholfen wie möglich, was sich dann aber auch negativ auswirkte. (Ins Detail will ich hierzu nicht gehen.) Aber wir verstehen uns untereinander doch sehr gut. Und meine Hilfsambitionen hatten auch zur Folge, dass ich zur Kurssprecherin gewählt wurde, was einige Extraarbeit bedeutet, vor allem die Überprüfung + Feedback zur Unterrichtsdokumentation, die bei der MS-Office-Schulung sechs Seiten umfasst.
Den ersten Part haben wir inzwischen mit einer Prüfung abgeschlossen (wir hatten sehr viel Zeit und nebenbei habe ich an unserem Abschlussprojekt in Gruppenarbeit weiter gearbeitet – dafür gab es auch eine 1+ –, habe aber eine Frage bei der Prüfung nicht so aufmerksam gelesen, so dass ich keine 100 % erreichte) und heute ging es mit den Grundlagen der Tätigkeit der Betreuungskraft mit anderer Dozentin weitaus entspannter weiter.
Inzwischen kennt man einige Kommiliton*innen schon besser. A. ist unser Ältester und hat vielfältige Erfahrungen und Kompetenzen. Er kann sich sehr eloquent ausdrücken und es ist eine Freude, sich mit ihm auszutauschen oder ihm einfach nur zuzuhören. S. (meine Stellvertretung als Kurssprecherin) ist sehr kommunikativ und redet sehr erfrischend einfach frei von der Leber weg. G. ist sehr unsicher und hat viele Schwierigkeiten bei der digitalen Nutzung, ist aber sehr motiviert und meistert dann doch mehr, als sie sich und andere ihr zutrauen. P. ist quasi unser Klassenkasper. Auch als Avatar kann er nicht still sitzen bleiben und er wechselt täglich mehrmals sein Outfit in schrillen Farben (Bei unserer jetzigen Dozentin stellte er sich so vor: „Ich bin der Bunte und der Läufige.”) Wegen seinem Verhalten wurde er auch schon mehrmals ermahnt, aber Herz hat er – und das zählt. M. erzählt gern und ausführlich auf ganz eigene Weise (aus Paraguay stammend) und ich finde die Sichtweise total spannend. (Ich habe gesagt, dass ich auch außerhalb der offiziellen Zeiten via Teams zur Verfügung stehe und so haben wir einen Abend ein längeres, sehr interessantes Gespräch gehabt.)
Es gibt noch einige Kommiliton*innen, zu denen ich etwas schreiben könnte, aber auch sehr viele, die sich fast gar nicht zu Wort melden oder in irgendeiner Weise agieren.
Insgesamt sind wir eine sehr wild durchmischte Truppe, die aber miteinander sehr viel Spaß haben und die sich gegenseitig hilft.

2025.07.18, 21:23 - C. Araxe
0 Kommentare - Kommentar verfassen

… und mein zweiter liegen nun hinter mir.

Am ersten Tag war natürlich alles noch neu und ungewohnt, aber ich habe mich recht schnell und mühelos in alles reingefunden. 

Bei der Weiterbildung handelt sich ja eher um ein Fernstudium, das ich auch von zuhause aus hätte machen können, aber nachdem ich über ein Jahr daheim verbracht habe, wollte ich mich daran gewöhnen, dass ich auch wieder einen Arbeitsweg haben werde, denn als Betreuungskraft/Alltagsbegleiterin ist die Option auf Homeoffice eher Null.  

E-Learnings hatte ich schon zur Genüge, aber hierbei gibt es einen virtuellen Campus, in dem man sich als Avatar bewegt. Das soll wohl spielerisch das Lernen und die Kommunikation erleichtern, ich finde es aber überflüssig bis nervig. Im dreistöckigen Campus muss man immer alles virtuell umständlich ablaufen, um von A nach B zu kommen. Nur der Dozent kann beamen. Nach dem Einlocken muss man sich also immer(!) erst einmal quer durch das Erdgeschoss zum Fahrstuhl oder zur Treppe bewegen, um dann in den Hörsaal in den dritten Stock zu gelangen, zu dem man auch noch mal ein Stück auf der Etage zurücklegen muss. Die Avatare lassen sich verhältnismäßig mit nur sehr wenigen Optionen optisch modifizieren und sind auch ansonsten mit nur sehr wenigen Skills ausgestattet. Bei mir steht da weniger der Spaß, sondern mehr die Ineffizienz im Vordergrund. Besonders nervig ist es, wenn man sich in einem beengten Umfeld befindet. Im Loungebereich muss man wirklich genau die Lücke zwischen den Sofas langgehen, um herauszufinden und es gab auch schon Kommiliton*innen, die hinter einer geöffneten Tür feststeckten. Auf der Terrasse mit Blick auf eine Gebirgslandschaft kann man Vogelgezwitscher hören und auch jeden seiner eigenen Schritte, aber mehr als ein paar Schritte vor dem Eingang kann man nicht machen – die Straße vorm Eingang mit dahinter liegendem Parkplatz samt Autos kann man nicht erreichen und ebenso kann man sich nicht von der Dachterrasse herunterstürzen, was angeblich mal möglich war – allerdings ohne Folgen. Es gibt also kein Entkommen …

Am zweiten Tag ging es los mit einer professionellen MS-Office-Schulung, die eigentlich mit Word starten sollte. Für mich war schon vorher klar, dass das eher gähnende Langeweile für mich bedeutet, aber ich hätte nicht gedacht, dass man dabei auf wirklich rudimentärsten Niveau anfangen muss („Wo ist denn die Steuerungstaste?”). Von 8 Uhr bis 12.30 Uhr ist Vorlesungszeit mit dem Dozenten, der sich danach eigentlich ausklinkt und dann nur für Nachfragen während der freien Lernphase mit eigenständig zu lösenden Aufgaben von 13 bis 16.15 Uhr zur Verfügung steht.  
Soweit sind wir heute lange nicht gekommen. Der Dozent versuchte sein Bestes, aber man merkte schon, dass er noch nie so viel Barrieren zu überwinden hatte, wie in meinem Kurs. Immer wieder meldeten sich Teilnehmende, die total lost waren. Eine Teilnehmerin weinte auch schon, weil sie sich nicht zurecht fand. Ich habe dann angeboten, diese und alle anderen mit Bedarf zu betreuen.
Das waren dann doch ca. ein Drittel der Teilnehmenden, die sich daraufhin bei mir einfanden. Schritt für Schritt habe ich noch einmal alles erklärt. Immer mit der Rückfrage, ob wirklich alle alles verstanden haben. Alles zu erklären, was am Vormittag durchgenommen wurde, habe ich nicht geschafft, aber schon, dass sich alle für den Anfang nun zurechtfinden. Da waren alle, nicht nur die eine sehr verzweifelnde Kommilitonin, nun sehr glücklich und bedankten sich für meine emphatische Hilfe und Geduld.
Das war dann aber wieder etwas ein Fauxpas von mir, als ich meinte, dass man als Betreuungskraft ja genau das bei alten Menschen und insbesondere Dementen braucht. Aber es war schnell klar, dass ich damit nicht die Teilnehmenden meinte. (Ein Freund von mir meinte jedoch, dass gezielt Teilnehmende ausgesucht werden, um die eigenen Skills diesbezüglich zu schulen. Nun ja ….)
Ich fand es jedenfalls gut, dass ich helfen konnte und alle entspannt ins Wochenende gingen, weil sie sich nun wieder besser zumindest halbwegs, aber auf jeden Fall für den Anfang zurecht finden können.

2025.07.04, 17:41 - C. Araxe
0 Kommentare - Kommentar verfassen

Das Beratungsgespräch für den Kurs war ganz unterhaltsam. Meine Beraterin war früher auch mal Grafikerin und es ergab sich ein unterhaltsames Gespräch. Ich hatte mich schon gewundert, dass für den Termin 45 Minuten angesetzt, aber wenn man da so in Plauderlaune ist … 

Bei all dem, was Informationen betrifft, war ich ja schon bestens vorbereitet. Auch alle Voraussetzungen waren mir bekannt (bis auf eine, aber dazu später mehr) und so dauerte das Gespräch trotz ausgiebigen Plausch nur 25 Minuten.

Es ist eher weniger üblich, dass sich jemand vorab so intensiv informiert und sich auch bemüht, alle Voraussetzungen vorab zu regeln. Tja, „bemüht”, denn ganz habe ich es nicht geschafft. 

Etwas naiv hatte ich angenommen, dass beim Bildungsgutschein (den habe ich ja erst später per E-Mail als PDF aufgrund der IT-Probleme erhalten) die Bestätigung meines Orientierungspraktikums vermerkt ist, da das bei allen Kursen Voraussetzung ist oder dass das irgendwie vom Arbeitsamt übermittelt wird, da ich ja den Bildungsträger angegeben habe. Ähm, nein … Und ich hatte wegen meiner naiven Denkweise keine Kopie gemacht, also noch mal das Arbeitsamt kontaktieren und hoffen, dass das digital geht. 

Das hat anscheinend geklappt, auch wenn ich kein Feedback vom Arbeitsamt erhalten habe, aber es erfolgte die Bestätigung der Anmeldung – diesmal mit von einer anderen Ansprechpartnerin. Es fehlt allerdings der Bildungsgutschein in ausgedruckter Form …

Beim Gespräch zuvor hatte ich schon angegeben, dass ich diesen nur digital als PDF vorliegen habe und weitergeleitet. Es ist allerdings Pflicht, dass nur ausgedruckte Bildungsgutscheine ausgegeben werden sollen und nur diese gültig sind … (In digitaler Form könnte man sich ja bei mehreren Bildungsträgern gleichzeitig anmelden. Eine Kopie in Papierform ist dann wohl zu aufwendig, um dies in Betracht zu ziehen.)

Zum Glück reichte es aber doch aus, dass ich die Gründe für das nur digital vorliegende Format angab. Ansonsten wäre es schon sehr kafkaesk gewesen und nicht nur etwas. Und so steht jetzt meine Anmeldung. Am 3. Juli geht es los. 

Subjektiv sehr entspannt, denn zuerst werden Grundlagen von Microsoft-Office vermittelt. Das ist aus meiner Sicht nicht so spannend und so ausführlich notwendig, aber es folgen ja noch einige sehr interessante Themenbereiche (vor allem biographisches Arbeiten), weswegen ich diesen Kurs gewählt habe.

2025.06.16, 20:23 - C. Araxe
0 Kommentare - Kommentar verfassen

Gestern war nun leider schon mein letzter Tag vom Schnupper-Praktikum. Von mir aus hätte es dort einfach gleich weitergehen können.

Die restlichen zwei Tage gab es noch einmal ein paar schöne Erlebnisse. Besonders schön war es, dass ich nach eigenen Ideen eine kleinen Bastelkreis allein geleitet habe, über den sich alle Beteiligten sehr gefreut haben und mega stolz auf ihre Ergebnisse waren. Und eine zu Betreuende  stürmte gleich beim Ankommen morgens als erstes zu mir, um mich für ihre Spielrunde am Nachmittag zu buchen.

Das ist auf jeden Fall beruflich etwas für mich. Nicht nur von den zu Betreuenden gab es positives Feedback (am letzten Tag noch mal ganz großes Bedauern), sondern auch von Mitarbeitenden. Man hat mir zwar teilweise schon angemerkt, dass mir noch einiges an Fachwissen fehlt – z. B. was den Umgang mit Dezenten betrifft. Aber wenn ich schon vollkommen perfekt gewesen wäre, bräuchte ich ja (zumindest theoretisch) keine qualifizierte Weiterbildung. 

Die Chefin war auch zufrieden und die recht mageren Eintragungen im Berichtsbogen (für ein kurzes Orientierungspraktikum gibt es halt auch nicht viel anzugeben) haben wir quasi zusammen ausgefüllt. Sie gab mir dann noch einen wertvollen Tipp für das längere Praktikum während der Weiterbildung. Auch wenn es mir in der dortigen Tagespflege sehr gut gefallen hat, wäre es natürlich sinnvoller, für dieses länger dauernde Praktikum andere und am besten viele andere Erfahrungen zu sammeln. Und hier in relativer Nähe gibt es einen Pflege- und Betreuungsanbieter mit vielen unterschiedlichen Angeboten (ambulant bis stationär – betreute WGs sind da z. B. auch dabei). Das wäre also die eierlegende Wollmilchsau. Den Chef kennt meine nun ja mittlerweile Ex-Chefin persönlich und ich soll Grüße ausrichten, wenn ich mich dort für das längere Praktikum bewerbe, was ich ganz sicher tun werde. Falls es nicht klappt und ich auch nichts anderes finde, um meinen Praxishorizont zu erweitern, kann ich aber auch gern wieder zu dieser Tagespflegeinrichtung in meiner direkten Nachbarschaft zurückkehren.

2025.06.12, 19:37 - C. Araxe
1 Kommentar - Kommentar verfassen

Nun habe ich eine Woche meines Orientierungspraktikums hinter mir (zwei Tage folgen nächste Woche noch). Und ich muss sagen, dass ich mich speziell in dieser Einrichtung mit Tagespflege in meiner Nachbarschaft, samt Kolleginnen und Kollegen sowie ebenfalls mit allen zu betreuenden Gästen sehr wohl gefühlt habe. Der berufliche Alltag entspricht so ziemlich meinen Erwartungen. Mir war vorher nur nicht bewusst, dass jeden Wochentag jeweils andere Menschen dort zu betreuen sind. 

Eine sehr harmonische Atmosphäre bestimmt das Zusammensein dort und es gibt viele Aktivitäten (von den zu Betreuenden habe ich gehört, dass das in anderen Einrichtungen nicht unbedingt der Fall ist), die teilweise recht spontan geplant werden und die Betreuungskräfte hierbei so ziemlich vollkommen freie Hand haben – je nach aktueller Stimmung der Gäste. Bei meinem Orientierungspraktikum steht mir vollkommen frei, wann und wie lange ich da bin. Ich muss nur die vorgegebene Mindeststundenzahl erreichen, die ich aber locker überschreiten werde, da ich so viel wie möglich mitbekommen möchte. Meine Chefin meinte nun schon mehrmals, dass ich die Kirsche auf der Torte sein würde und mir frei aussuchen könnte, was und wie viel ich mache. 

Das Interagieren mit den alten Leuten macht mir jedenfalls Spaß. Die meisten sind doch wesentlich fitter (geistig und/oder physisch) als in stationären Einrichtungen, obwohl es auch hier eine größere Bandbreite gibt. Mit dabei ist eine 102-Jährige, die sogar noch mit etwas Hilfe laufen kann und wenn sie sich freut, ist das ganze Gesicht ein einziges Strahlen – sie freut sich oft. Eine 93-Jährige kümmert sich fast allein um ihr Haus und ihren Garten.

Gleich am zweiten Tag habe ich eine kleine Gruppe allein betreut und ansonsten inzwischen mit fast allen Gästen auch schon etwas länger Kontakt bei Aktivitäten und Gesprächen gehabt. Es gab schon Feedback von den Gästen, dass es sehr gut gefunden wird, wie ich mich da so eingebracht habe und auch Bedauern, dass ich nur so kurz da bin.

Von den Mitarbeitenden kam bisher nichts direkt, aber ich hatte nicht den Eindruck, dass ich aus deren Sicht fehl am Platze bin. Am Ende des Praktikums gibt es einen Berichtsbogen – wie ausführlich der ist, weiß ich allerdings nicht.

Bei einer Qualifizierung zur Betreuungskraft ist nach dem theoretischen Teil immer nochmal ein längeres Praktikum geplant – egal, welche Weiterbildungseinrichtung ich wählen werde. Da wäre es schon sehr schön, wenn ich dieses wieder bei meiner jetzigen Praktikumsstelle  machen könnte.

2025.06.06, 19:57 - C. Araxe
0 Kommentare - Kommentar verfassen