Inzwischen sind auch die „Grundlagen der Tätigkeit der Betreuungskraft” mit einer Prüfung (diesmal hat es mit den 100 % geklappt *g*) abgeschlossen worden und somit liegt schon die Hälfte des theoretischen Anteils hinter mir.
Bei der Dozentin lief es wirklich die ganze Zeit recht entspannt ab. Der Lernstoff war zwar nicht wenig, aber doch nicht ganz so umfangreich wie zuvor, die Aufgaben für Einzel- und Gruppenarbeiten waren locker zu bewältigen und es gab auch mehr Pausen.
Mittlerweile haben sich mehr oder weniger fest zusammenarbeitende Gruppen gebildet. „Meine” Gruppe hat unter meiner Führung eine effiziente Arbeitsweise für gemeinsame Präsentationen entwickelt, bei der auch nicht ganz so fitte Teilnehmende gut eingebunden sind. Zunächst checke ich, wie man das Thema aufteilen kann, dann besprechen wir, wer welches Thema übernimmt. Während der Recherchearbeit entwickle ich ein Layout und suche entsprechendes Bildmaterial. Parallel stehe ich für Rückfragen und allgemein unterstützend zur Verfügung. Mit dem Input aller Gruppenmitglieder baue ich den ersten Entwurf der Präsentation und weise schon, wenn nötig auf Fehler oder zu umfangreichem Content hin. Anschließend schauen wir uns gemeinsam die erste Fassung an und besprechen Korrekturen bzw. Verbesserungen. Die zweite Fassung ist dann meist schon die finale Fassung und wir können einen Testdurchlauf der Präsentation starten. Jedes Gruppenmitglied trägt seinen Part vor, wobei der jeweilige Part immer auf die jeweiligen Fähigkeiten angepasst ist. Damit, dass ich hier nun das Ruder übernommen habe, sind alle sehr zufrieden und es gibt Danksagungen als auch klatschende Avatare, die wirklich nicht notwendig sind – schließlich mache ich das alles, um auch selbst möglichst effizient und entspannt die Aufgaben zu erledigen. Wir sind nun ein gut eingespieltes Team und haben auch sehr viel Spaß miteinander.
Mit der Dozentin gab es auch viel Spaß. Aber auch wenn sie die reinen Fachinhalte größtenteils sehr gut vermittelte, hatte ich bei ihren persönlichen Statements oft massive Probleme. (Nur so viel: es gab einige Äußerungen und Andeutungen, die aus meiner Sicht von verschwurbelt bis diskriminierend reichten. Teilweise habe ich da auch widersprochen, vor allem, wenn es schlicht Falschaussagen gab.)
Nun hat der nächste Baustein „Lebens- und Alltagsgestaltung Betreuungsbedürftiger” begonnen. Dem Dozenten eilte der Ruf voraus, dass er sehr viel Humor hat, den er auch gleich am ersten Tag umsetzte. Der Hörsaal war leer – stattdessen richtete er auf dem Dach darüber die Einstiegsvorlesung aus.
Hierzu muss man sagen, dass am Tag zuvor nach der Prüfung am Morgen der Szeneneditor für den virtuellen Campus freigeschaltet war und der Rest des Tages zur freien Verfügung stand. Und ein Teil testete ausgiebig, was so alles möglich ist. Wenn man z. B. Bäume rings um sich eng aufstellt, kann man auf diesen klettern und von da aus zuvor nicht erreichbare Orte erreichen. Man kann aber auch mit dem Platzieren von großen Bäumen jemanden in seinem Büro einsperren. Oder riesige Avatare erschaffen, die durch die Etagen gehen. Jedenfalls baute P. irgendwann auf dem Campusdach einen riesigen Dekoelefantenturm, von dem er in der Luft gehen konnte und bat mich, davon Bilder zu machen. Das blieb natürlich nicht unbemerkt. Mal sehen, wann der Szeneneditor wieder mal freigeschaltet wird.’
Ich habe indessen die Funktion genutzt, um beim Zusammentreffen mit Kommiliton*innen einen Monitor spontan im Gang zu platzieren, um Sachen zu teilen. Ich bin aber auch auf Bäume geklettert.

2025.08.02, 20:29 - C. Araxe
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Mag ja sein, dass dieser den Wurm fängt. Tja, und dann? Ist der Wurm drin.
Und wenn man dadurch Beschwerden hat, handelt es sich wohl um eine Wurmerkrankung. Ich habe jedenfalls doch einige Beschwerden mit dem frühen Aufstehen – der Wecker meldet sich bei mir vor 6 Uhr und das ist doch nicht so meine Zeit.
Der erste Part – die professionelle MS-Office-Schulung – war doch recht anstrengend.
Mit halbwegs guten Vorkenntnissen meinerseits waren alle Aufgaben zwar schon zu bewältigen, aber es war doch recht sportlich, wenn man dabei auch professionelle Ansprüche hat. (In der Praxis würde man beispielsweise nie davon ausgehen, dass man eine umfangreiche Präsentation mit massiver Recherche in drei Stunden macht. Auch wenn man hierzu komplett KI nutzt. Manche Kommiliton*innen haben jeden Tag bis 23 Uhr weiter geackert. Sehr ambitioniert sind – fast – alle.) Und dann war es ja so, dass das für fast alle komplettes Neuland war. Nebenbei habe ich dann immer noch so viel geholfen wie möglich, was sich dann aber auch negativ auswirkte. (Ins Detail will ich hierzu nicht gehen.) Aber wir verstehen uns untereinander doch sehr gut. Und meine Hilfsambitionen hatten auch zur Folge, dass ich zur Kurssprecherin gewählt wurde, was einige Extraarbeit bedeutet, vor allem die Überprüfung + Feedback zur Unterrichtsdokumentation, die bei der MS-Office-Schulung sechs Seiten umfasst.
Den ersten Part haben wir inzwischen mit einer Prüfung abgeschlossen (wir hatten sehr viel Zeit und nebenbei habe ich an unserem Abschlussprojekt in Gruppenarbeit weiter gearbeitet – dafür gab es auch eine 1+ –, habe aber eine Frage bei der Prüfung nicht so aufmerksam gelesen, so dass ich keine 100 % erreichte) und heute ging es mit den Grundlagen der Tätigkeit der Betreuungskraft mit anderer Dozentin weitaus entspannter weiter.
Inzwischen kennt man einige Kommiliton*innen schon besser. A. ist unser Ältester und hat vielfältige Erfahrungen und Kompetenzen. Er kann sich sehr eloquent ausdrücken und es ist eine Freude, sich mit ihm auszutauschen oder ihm einfach nur zuzuhören. S. (meine Stellvertretung als Kurssprecherin) ist sehr kommunikativ und redet sehr erfrischend einfach frei von der Leber weg. G. ist sehr unsicher und hat viele Schwierigkeiten bei der digitalen Nutzung, ist aber sehr motiviert und meistert dann doch mehr, als sie sich und andere ihr zutrauen. P. ist quasi unser Klassenkasper. Auch als Avatar kann er nicht still sitzen bleiben und er wechselt täglich mehrmals sein Outfit in schrillen Farben (Bei unserer jetzigen Dozentin stellte er sich so vor: „Ich bin der Bunte und der Läufige.”) Wegen seinem Verhalten wurde er auch schon mehrmals ermahnt, aber Herz hat er – und das zählt. M. erzählt gern und ausführlich auf ganz eigene Weise (aus Paraguay stammend) und ich finde die Sichtweise total spannend. (Ich habe gesagt, dass ich auch außerhalb der offiziellen Zeiten via Teams zur Verfügung stehe und so haben wir einen Abend ein längeres, sehr interessantes Gespräch gehabt.)
Es gibt noch einige Kommiliton*innen, zu denen ich etwas schreiben könnte, aber auch sehr viele, die sich fast gar nicht zu Wort melden oder in irgendeiner Weise agieren.
Insgesamt sind wir eine sehr wild durchmischte Truppe, die aber miteinander sehr viel Spaß haben und die sich gegenseitig hilft.

2025.07.18, 21:23 - C. Araxe
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… und mein zweiter liegen nun hinter mir.

Am ersten Tag war natürlich alles noch neu und ungewohnt, aber ich habe mich recht schnell und mühelos in alles reingefunden. 

Bei der Weiterbildung handelt sich ja eher um ein Fernstudium, das ich auch von zuhause aus hätte machen können, aber nachdem ich über ein Jahr daheim verbracht habe, wollte ich mich daran gewöhnen, dass ich auch wieder einen Arbeitsweg haben werde, denn als Betreuungskraft/Alltagsbegleiterin ist die Option auf Homeoffice eher Null.  

E-Learnings hatte ich schon zur Genüge, aber hierbei gibt es einen virtuellen Campus, in dem man sich als Avatar bewegt. Das soll wohl spielerisch das Lernen und die Kommunikation erleichtern, ich finde es aber überflüssig bis nervig. Im dreistöckigen Campus muss man immer alles virtuell umständlich ablaufen, um von A nach B zu kommen. Nur der Dozent kann beamen. Nach dem Einlocken muss man sich also immer(!) erst einmal quer durch das Erdgeschoss zum Fahrstuhl oder zur Treppe bewegen, um dann in den Hörsaal in den dritten Stock zu gelangen, zu dem man auch noch mal ein Stück auf der Etage zurücklegen muss. Die Avatare lassen sich verhältnismäßig mit nur sehr wenigen Optionen optisch modifizieren und sind auch ansonsten mit nur sehr wenigen Skills ausgestattet. Bei mir steht da weniger der Spaß, sondern mehr die Ineffizienz im Vordergrund. Besonders nervig ist es, wenn man sich in einem beengten Umfeld befindet. Im Loungebereich muss man wirklich genau die Lücke zwischen den Sofas langgehen, um herauszufinden und es gab auch schon Kommiliton*innen, die hinter einer geöffneten Tür feststeckten. Auf der Terrasse mit Blick auf eine Gebirgslandschaft kann man Vogelgezwitscher hören und auch jeden seiner eigenen Schritte, aber mehr als ein paar Schritte vor dem Eingang kann man nicht machen – die Straße vorm Eingang mit dahinter liegendem Parkplatz samt Autos kann man nicht erreichen und ebenso kann man sich nicht von der Dachterrasse herunterstürzen, was angeblich mal möglich war – allerdings ohne Folgen. Es gibt also kein Entkommen …

Am zweiten Tag ging es los mit einer professionellen MS-Office-Schulung, die eigentlich mit Word starten sollte. Für mich war schon vorher klar, dass das eher gähnende Langeweile für mich bedeutet, aber ich hätte nicht gedacht, dass man dabei auf wirklich rudimentärsten Niveau anfangen muss („Wo ist denn die Steuerungstaste?”). Von 8 Uhr bis 12.30 Uhr ist Vorlesungszeit mit dem Dozenten, der sich danach eigentlich ausklinkt und dann nur für Nachfragen während der freien Lernphase mit eigenständig zu lösenden Aufgaben von 13 bis 16.15 Uhr zur Verfügung steht.  
Soweit sind wir heute lange nicht gekommen. Der Dozent versuchte sein Bestes, aber man merkte schon, dass er noch nie so viel Barrieren zu überwinden hatte, wie in meinem Kurs. Immer wieder meldeten sich Teilnehmende, die total lost waren. Eine Teilnehmerin weinte auch schon, weil sie sich nicht zurecht fand. Ich habe dann angeboten, diese und alle anderen mit Bedarf zu betreuen.
Das waren dann doch ca. ein Drittel der Teilnehmenden, die sich daraufhin bei mir einfanden. Schritt für Schritt habe ich noch einmal alles erklärt. Immer mit der Rückfrage, ob wirklich alle alles verstanden haben. Alles zu erklären, was am Vormittag durchgenommen wurde, habe ich nicht geschafft, aber schon, dass sich alle für den Anfang nun zurechtfinden. Da waren alle, nicht nur die eine sehr verzweifelnde Kommilitonin, nun sehr glücklich und bedankten sich für meine emphatische Hilfe und Geduld.
Das war dann aber wieder etwas ein Fauxpas von mir, als ich meinte, dass man als Betreuungskraft ja genau das bei alten Menschen und insbesondere Dementen braucht. Aber es war schnell klar, dass ich damit nicht die Teilnehmenden meinte. (Ein Freund von mir meinte jedoch, dass gezielt Teilnehmende ausgesucht werden, um die eigenen Skills diesbezüglich zu schulen. Nun ja ….)
Ich fand es jedenfalls gut, dass ich helfen konnte und alle entspannt ins Wochenende gingen, weil sie sich nun wieder besser zumindest halbwegs, aber auf jeden Fall für den Anfang zurecht finden können.

2025.07.04, 17:41 - C. Araxe
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